성균관대학교 산학협력단

인문사회융합인재양성사업단, 2025 HUSS 융합캠프 아카데미 참가

▲ 인문사회 융합인재양성사업 융합캠프 아카데미 입소식 세리머니

우리대학 인문사회융합인재양성사업단(HUSS)의 대학생 16명과 실무진은 교육부가 주최하고 한국연구재단이 주관한 ‘2025 HUSS 융합캠프 아카데미’에 2025년 7월 8일부터 11일까지 참가하여, 융합 전문강좌 수강, HUSS 골든벨 우승 및 준우승, 성과포럼의 우수사례 공유 등의 성과를 얻었다.

▲ 우리대학 재학생들의 융합캠프 아카데미 안내 자료 확인

HUSS 융합캠프 아카데미는 인문사회 융합인재가 모여 창의적 융합사고를 기르고 역량을 발휘할 수 있도록 기획된 캠프형 교육프로그램으로, 우수 융복합 교육콘텐츠를 집중적으로 체험하는 기회를 제공한다. 교육부와 한국연구재단은 4차 산업혁명 시대에 필요한 융합인재 양성을 위해 학과 중심 교육을 넘어 대학 간, 지역 간 교류와 협력을 확대하는 HUSS 사업의 일환으로 개최하였다.

HUSS 사업에 참여하는 50개 사업단의 800명의 대학생과 관계자, 교육부와 한국연구재단 등 950여명이 모여 융합 전문강좌를 수강하여 학문 간의 벽을 넘어 창의적 문제해결 역량을 키우고, 성과 공유 네트워크를 구축하는 기회를 가졌다.

홍원화 한국연구재단 이사장은 입소식에서 “우리가 직면한 지역/세대 간 갈등, 인구구조 변화, 디지털 대전환, AI 시대 등 복합적 위기에 대응하기 위해서는 윤리적 판단과 사회적 책임을 함께 고민할 수 있는 인문사회 분야의 융합인재를 양성하는 것이 중요하다”고 강조했다.

▲ HUSS 골든벨 본선 100인에 들은 성균관대학교 재학생 7인의 도전

전문강좌를 강의한 교수진이 출제한 문제에 도전하는 ‘도전 HUSS 골든벨’에 HUSS융합캠프 아카데미에 참석한 800여명의 학생들이 도전하였다.‘도전 HUSS 골든벨’에 참여한 우리대학 학생들 중 7명이 본선 100인에 진출하였으며, 진출한 학생들 중 2명이 각각 우승과 준우승을 차지하였다. 우승자는 사회학과 정수은 학생으로 우승의 영예와 함께 교육부 장관상과 상금 50만원을, 준우승자는 사회복지학과 이고운 학생으로 한국연구재단 이사장상과 상금 30만원을 수상하였다.

‘성과포럼’은 교육부, 한국연구재단, HUSS 협의회, 10개 컨소시엄을 구성하는 50개 사업단이 모여, 각각 사업단이 추진한 다양한 프로그램의 우수사례를 발표하고 공유하여 사업을 발전시키는 기회를 가졌다.

▲ 박형준 HUSS 사업단장의 성과포럼 우수사례 발표

박형준 인문사회융합인재사업단 사업단장은 인구구조 변화가 야기한 복합적 위기에 대응할 수 있도록 창의적 해결 역량을 갖춘 융합인재를 양성하는 인구구조 컨소시엄의 목표, 융합 교육과정 로드맵, 5개 참여대학의 교과-비교과 연계 프로그램과 우수사례를 한국연구재단과 타 사업단 앞에서 발표하였다. 우리대학 HUSS사업단과 11개 참여학과 교수진이 재학생의 역량 향상과 취업을 위해 진행한 주요 성과로, 규제정책론 수업의‘생성형 AI를 활용한 스마트 규제정책 아이디어 콘텐츠 개발’, 로컬브랜딩 커뮤니케이션 수업의 ‘지속가능한 춘천시 전략보고서 개발’, 업사이클링 아트 제작 프로그램인 ‘플로깅’외 다양한 프로그램과 그 성과를 공유하였다.

▲ 사회학과 정수은 학생의 HUSS 골든벨 1등상, 

사회복지학과 이고운 학생의 HUSS 골든벨 2등상 수상

유학동양학과 진혜원 학생은 “유학동양학, 철학, 국어국문학 등 3개 학과를 복수전공하는 인문학도로서, 그간 전공에서 접하지 못 하였던 분야와 문제를 전문가의 시선에서 살펴보고 인사이트를 얻어가는 유익한 시간이었다”며, HUSS 사업을 통해 철학 토론대회 수상, 창업 스타트 패스 프로그램에 이어 융합캠프까지 참가한 경험은 인문학과 사회과학 분야 대학생에게 알차고 큰 도움이 되므로 HUSS 사업이 지속되기를 희망한다고 소감을 밝혔다.

▲ HUSS 융합캠프 아카데미 참가학생과 사업단장의 기념 사진

인문사회융합인재양성사업단은 8월 개최 예정인 융합캠프 인사이트 해커톤 대회에서도 우수한 성과를 얻기 위해 노력하고 있다. 앞으로도 우리 대학은 신규참여학과인 사회학과, 정치외교학과, 소비자학과, 아동청소년학과와 협력하여 인구구조 변화와 관련한 사회문제를 다양한 관점에서 조명하며, 문제해결을 위한 학문적 접근과 실질적 경험을 결합한 교과-비교과 연계 프로그램을 지속해서 제공할 계획이다.